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毛里求斯本土中文教師研修班助力毛求中文基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展

發(fā)布日期:2022-08-04

8月2日,由中外語言交流合作中心主辦、浙江師范大學(xué)承辦、毛里求斯大學(xué)孔子學(xué)院協(xié)辦的“2022年毛里求斯基礎(chǔ)教育本土中文教師在線研修班”開班儀式以線上方式舉行。教育部中外語言交流中心副主任宋永波、中國駐毛里求斯使館文化參贊張新紅、浙江師范大學(xué)校長鄭孟狀、毛里求斯教育部小學(xué)部司長阿內(nèi)塔·古拉赫作為嘉賓出席活動并致辭。

宋永波在致辭中介紹,語合中心一直致力于通過高校間合作、后備力量來華長短期留學(xué)和在外方院校開設(shè)中文師范專業(yè)等途徑,加強(qiáng)并推動本土化中文師資培養(yǎng)。毛求中文教育水平處于非洲前列,中國語言和文化已成為其多元文化中不可分割的組成部分。他寄望參加培訓(xùn)的老師們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展,助力毛求中文教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

張新紅首先轉(zhuǎn)達(dá)了駐毛里求斯大使朱立英對本期研修班的衷心祝賀。她認(rèn)為兩國在教育領(lǐng)域合作成果豐碩,語合中心在中文教育志愿者和教師隊(duì)伍方面穩(wěn)步建設(shè),毛求教育部推廣中文教育的學(xué)校和學(xué)生數(shù)量以及學(xué)習(xí)成績不斷提升;她贊賞毛求政府多元文化政策在促進(jìn)中文和中國傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮的積極作用,認(rèn)為中文教育必將成為促進(jìn)中毛兩國交流的橋梁,為兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域深入交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鄭孟狀簡要介紹了該校對非中文教育特色和工作開展情況,回顧了與毛求在教育領(lǐng)域的深度合作。他表示,非洲中文教育實(shí)踐與研究基地已成長為中國非洲中文師資培訓(xùn)主要基地。本次培訓(xùn)課程基于毛求本土教師的實(shí)際需求而設(shè)計(jì),聘請了對非中文教學(xué)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的授課專家,相信國際中文教育以語言為紐帶,將不斷深化中毛友好交流和民心相通。

阿內(nèi)塔表示,毛求漢語學(xué)習(xí)需求持續(xù)增長,當(dāng)前小學(xué)階段學(xué)習(xí)漢語人數(shù)約2300名,與其他亞洲語言并駕齊驅(qū);過去六年,CIA U-M在漢語推廣、文化活動、交流項(xiàng)目上成績斐然,特別感謝中國駐毛里求斯使館和教育部語合中心在志愿者教師派遣方面的努力和貢獻(xiàn)。

“2022年毛里求斯基礎(chǔ)教育本土中文教師在線研修班”是中毛兩國教育合作備忘錄于今年5月25日續(xù)簽后的新合作項(xiàng)目。培訓(xùn)歷時(shí)4天,針對毛求本土教師量身定制,分六次課程就漢語語音、漢字、詞匯、語法、寫作開展教學(xué),并就漢語教學(xué)法、中小學(xué)中文綜合課教學(xué)管理與設(shè)計(jì)、中小學(xué)寫作課課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行研修及實(shí)訓(xùn),旨在鞏固提升本土漢語教師的漢語教學(xué)能力、課堂管理能力,加深他們對中國及中國文化的認(rèn)識。(轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng) 約翰內(nèi)斯堡8月3日電 作者:閆韞明)


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