2022年7月25日“親情中華?為你講故事”重慶?忠縣網(wǎng)上夏令營(yíng)順利開(kāi)營(yíng)，8月3日?qǐng)A滿(mǎn)閉營(yíng)。本期網(wǎng)上夏令營(yíng)由中國(guó)僑聯(lián)主辦，重慶市僑聯(lián)、忠縣僑聯(lián)承辦，英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)、德國(guó)中華總商會(huì)、加拿大至善中文學(xué)校等組織協(xié)辦，旨在幫助海外華裔青少年在暑假期間繼續(xù)學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)國(guó)情和中華文化。

冉蕓菁致辭

呂為民致辭

重慶市僑聯(lián)聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)冉蕓菁，忠縣僑聯(lián)黨組書(shū)記呂為民，英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)伍善雄，德國(guó)中華總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)秦曙光等出席開(kāi)營(yíng)式并先后致辭。曼城華人之家中文學(xué)校李澔霆同學(xué)代表全體營(yíng)員發(fā)言。

伍善雄致辭

英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)伍善雄在致辭中指出：“此次夏令營(yíng)，為我們海外的華裔青少年提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)中華歷史和文化，感受祖籍國(guó)對(duì)華裔青少年的重視和關(guān)愛(ài)，提升海外華裔青少年對(duì)祖籍國(guó)的認(rèn)同感和歸屬感，最終成為中華文化的認(rèn)同者、傳播者和傳承者?！?/p>

在為期10天的云端學(xué)習(xí)中，忠縣僑聯(lián)黎娟老師作為班主任每天準(zhǔn)時(shí)上線(xiàn)，帶領(lǐng)營(yíng)員們?cè)朴瘟酥貞c的美景，感受了千年忠文化的獨(dú)特魅力，觀看了先鋒人物陳景潤(rùn)的故事，領(lǐng)略了古典詩(shī)詞的優(yōu)美，了解了漢服所蘊(yùn)含的漢文化，以及忠縣美食-豆腐乳的鮮香美味，重溫了經(jīng)典的寓言故事、成語(yǔ)及《三國(guó)演義》中的英雄人物。課程雖短，內(nèi)容豐富，意義重大，學(xué)有所思，學(xué)有所獲。營(yíng)員們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)中華文化的樂(lè)趣，開(kāi)拓了視野，收獲了友誼。

在閉營(yíng)式上，忠縣僑聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)楊華作了總結(jié)報(bào)告。她贊揚(yáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)思考、勇于表達(dá)的營(yíng)員們和百忙之中支持陪伴孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們，感謝愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘惶锰蒙鷦?dòng)活潑的課程，使本次活動(dòng)圓滿(mǎn)地劃上句號(hào)。楊華副會(huì)長(zhǎng)最后說(shuō)：“一段旅行的結(jié)束不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，希望孩子們?cè)谖磥?lái)的日子里繼續(xù)保持對(duì)中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣?！?/p>

楊華致辭

英華中文學(xué)校的陸雨言和陸樂(lè)言同學(xué)代表英國(guó)營(yíng)員發(fā)言，感謝老師們的辛勤付出，感謝主辦方組織的這次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，并表示夏令營(yíng)雖然結(jié)束，但是學(xué)習(xí)中華文華的歷程還會(huì)繼續(xù)。在夏令營(yíng)群里，家長(zhǎng)們也紛紛熱情留言：感謝在萬(wàn)里之外屏幕那一端老師們的辛苦授課和陪伴，感謝英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)和重慶忠縣僑聯(lián)給孩子們搭建的寶貴學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子們?cè)谶@短短的10天里收獲匪淺，充實(shí)而有意義！

英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)每年暑假都組織多個(gè)類(lèi)型的文化夏令營(yíng)，各個(gè)華校的老師和校長(zhǎng)也都積極主動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與報(bào)名，充分體現(xiàn)了英國(guó)華校對(duì)于學(xué)習(xí)中華文化的高度重視和持久之情?。ü└澹河⑷A中文學(xué)校 蘭念?? 英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì) 邵怡 編輯：英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì) 楊敬熙）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

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